{"id":8344,"date":"2025-10-27T10:09:47","date_gmt":"2025-10-27T10:09:47","guid":{"rendered":"https:\/\/downlugo.org\/?p=8344"},"modified":"2025-11-12T10:10:39","modified_gmt":"2025-11-12T10:10:39","slug":"o-congreso-de-down-galicia-conclue-que-a-educacion-inclusiva-sera-unha-realidade-cando-ningunha-familia-deba-loitar-polo-dereito-a-educacion-do-seu-fillo-ou-filla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/downlugo.org\/gl\/o-congreso-de-down-galicia-conclue-que-a-educacion-inclusiva-sera-unha-realidade-cando-ningunha-familia-deba-loitar-polo-dereito-a-educacion-do-seu-fillo-ou-filla\/","title":{"rendered":"O Congreso de Down Galicia concl\u00fae que \u201ca educaci\u00f3n inclusiva ser\u00e1 unha realidade cando ningunha familia deba loitar polo dereito \u00e1 educaci\u00f3n do seu fillo ou filla\u201d"},"content":{"rendered":"

A cidade de Santiago converteuse esta fin de semana no epicentro do debate sobre educaci\u00f3n inclusiva coa celebraci\u00f3n do Congreso\u00a0\u201cConstru\u00edndo o futuro da educaci\u00f3n: un dereito para todos e todas\u201d<\/strong>, organizado pola\u00a0Federaci\u00f3n Down Galicia<\/strong>.<\/p>\n

Nun momento no que os retos sociais e educativos se fan cada vez m\u00e1is visibles, \u00e9 urxente reflexionar, compartir experiencias e constru\u00edr estratexias com\u00fans que garantan unha educaci\u00f3n de calidade para todo o alumnado. \u00c9 por iso que este congreso foi pensado como un espazo de encontro, di\u00e1logo e formaci\u00f3n arredor da realidade da educaci\u00f3n en Galicia e dos desaf\u00edos que sup\u00f3n acadar unha inclusi\u00f3n educativa real.<\/p>\n

Durante d\u00faas intensas xornadas, profesionais de renome a nivel estatal como\u00a0Gerardo Echeita<\/strong>,\u00a0Coral Elizondo<\/strong>\u00a0e\u00a0Antonio M\u00e1rquez<\/strong>\u00a0compartiron co\u00f1ecementos e experiencias arredor da escola inclusiva, abordando cuesti\u00f3ns clave como o\u00a0Dese\u00f1o Universal para a Aprendizaxe (DUA)<\/strong>, a\u00a0neurodiversidade<\/strong>\u00a0ou os\u00a0retos da participaci\u00f3n social<\/strong>.<\/p>\n

O Congreso contou tam\u00e9n coa participaci\u00f3n de\u00a0Nuria Aparicio<\/strong>, vicepresidenta da asociaci\u00f3n Solcom, e do avogado\u00a0Juan Rodr\u00edguez Zapatero<\/strong>, referente na defensa do dereito \u00e1 educaci\u00f3n inclusiva. Ademais, houbo espazo para\u00a0mesas de experiencias<\/strong>\u00a0nas que centros educativos de Galicia e outras partes de Espa\u00f1a, alumnado e familias compartir\u00e1n situaci\u00f3ns e boas pr\u00e1cticas postas en marcha no sistema educativo.<\/p>\n

Un programa repleto de contidos de interese<\/strong><\/p>\n

Trala\u00a0apertura institucional<\/strong>, na que participaron Delmiro Prieto Gonz\u00e1lez, presidente de Down Galicia; Judith Fern\u00e1ndez Novoa, Directora Xeral de Ordenaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n Educativa; e Pedro Blanco Lobeiras, Delegado do Goberno en Galicia, tivo lugar a conferencia inaugural\u00a0\u201cCumpre o sistema educativo espa\u00f1ol coa Convenci\u00f3n?\u201d<\/strong>, na que Nuria Aparicio deu conta do incumprimento sistem\u00e1tico de Espa\u00f1a con este tratado internacional no eido da educaci\u00f3n. Ese mesmo d\u00eda, Rodr\u00edguez Zapatero interveu cun relatorio sobre a\u00a0evoluci\u00f3n da xurisprudencia en materia de educaci\u00f3n inclusiva<\/strong>, na que analizou os principais avances legais e os desaf\u00edos pendentes para garantir unha escola que acolla e valore a diversidade.<\/p>\n

Seguidamente da s\u00faa intervenci\u00f3n, as persoas participantes puideron desfrutar dunha\u00a0mesa redonda sobre a realidade da educaci\u00f3n inclusiva en Espa\u00f1a<\/strong>, da que formaron parte Lucio Calleja Bachiller, Subdirector General de Cooperaci\u00f3n Territorial e Innovaci\u00f3n Educativa do Ministerio de Educaci\u00f3n, Formaci\u00f3n Profesional y Deportes, as\u00ed como os relatores Juan Rodr\u00edguez Zapatero e Nuria Aparicio. C\u00f3mpre dicir que a Conseller\u00eda de Educaci\u00f3n tam\u00e9n estaba convidada a formar parte este espazo de debate, mais declinou a s\u00faa participaci\u00f3n.<\/p>\n

A xornada do venres finalizou cunha\u00a0mesa de experiencias protagonizada por alumnado e familias<\/strong>, que buscaba po\u00f1er en valor a importancia da contorna social e dos apoios. Por un lado,\u00a0Rosa e \u00d3scar<\/strong>, dous estudantes dun instituto de Ferrol, compartiron a historia da s\u00faa amizade con Sara e Daniel, dous mozos coa s\u00edndrome de Down, e a s\u00faa implicaci\u00f3n persoal na busca da s\u00faa participaci\u00f3n na sociedade, e trasladaron propostas de mellora no eido inclusivo para o profesorado e demais persoas asistentes. Por outro,\u00a0Sonia Gonz\u00e1lez<\/strong>, nai dunha moza coa s\u00edndrome de Down, relatou o paso da s\u00faa filla por un sistema educativo que nunca lle prestou os apoios axeitados a pesar do potencial co que contaba.<\/p>\n

A segunda xornada estivo dedicada \u00e1s\u00a0conferencias\u00a0<\/strong>de\u00a0Gerardo Echeita, Coral Elizondo\u00a0<\/strong>e\u00a0Antonio M\u00e1rquez,\u00a0<\/strong>nas que compartiron co p\u00fablico asistente os seus amplos e interesantes co\u00f1ecementos sobre inclusi\u00f3n.\u00a0Echeita<\/strong>\u00a0conseguiu que as persoas al\u00ed presentes reflexionen sobre a\u00a0construci\u00f3n de contornas nas que todas as persoas se sintan parte activa da comunidade<\/strong>, un enfoque que non s\u00f3 favorece a inclusi\u00f3n no \u00e1mbito educativo, sen\u00f3n que tam\u00e9n fortalece o tecido social, e animounos a \u201ccrear a sociedade que queremos desde as escolas\u201d.\u00a0Elizondo<\/strong>, pola s\u00faa parte, animou a reflexionar de forma\u00a0profunda sobre o valor da diversidade e a necesidade dunha \u00e9tica inclusiva<\/strong>, reivindicando \u201cunha educaci\u00f3n que non busque homoxeneizar, sen\u00f3n transformar\u201d. Por \u00faltimo,\u00a0M\u00e1rquez<\/strong>\u00a0presentou o DUA 3.0. como unha ferramenta pr\u00e1ctica e transformadora, centrada no dese\u00f1o de actividades accesibles para todo o alumnado, e\u00a0formulou desaf\u00edos pr\u00e1cticos\u00a0<\/strong>cos que as persoas asistentes puideron adquirir co\u00f1ecementos dun xeito \u00e1xil e divertido.<\/p>\n

Durante o d\u00eda tam\u00e9n se levaron a cabo tres\u00a0mesas de<\/strong>\u00a0experiencias\u00a0<\/strong>nas que participaron o CEIP Chano Pi\u00f1eiro (Gondomar), o CEIP Nosa Se\u00f1ora de Xuvencos (Bobor\u00e1s), o CEIP Antonio Magari\u00f1os (Cambados), o CEIP P. Mestre Ramiro Sabell (Ponteareas), o IES Ant\u00f3n Losada Di\u00e9guez (A Estrada) e o IES de Quiroga (Quiroga). A trav\u00e9s destes espazos, o p\u00fablico presente puido co\u00f1ecer de primeira man as iniciativas de \u00e9xito no eido da inclusi\u00f3n levadas a cabo nas diferentes etapas educativas destes centros educativos galegos, as\u00ed como a importancia da perspectiva de centro para constru\u00edr unha escola para todos e todas.<\/p>\n

A \u00faltima intervenci\u00f3n do d\u00eda correu a cargo do\u00a0CEE Asprona de Almansa<\/strong>\u00a0(Albacete), que compartiu a s\u00faa experiencia e o seu esforzo para reconverterse nun centro de recursos para a escola ordinaria, coa fin de contribu\u00edr, desde o seu co\u00f1ecemento, experiencia e boas pr\u00e1cticas, \u00e1 transformaci\u00f3n dos centros de educaci\u00f3n especial a un sistema verdadeiramente inclusivo. Ademais, compartiron unha experiencia concreta do funcionamento desta sinerx\u00eda entre o Centro de Educaci\u00f3n Especial e un centro ordinario da s\u00faa contorna.<\/p>\n

Conclusi\u00f3ns do Congreso<\/strong><\/p>\n

Tras d\u00faas sesi\u00f3ns de interesante contido,\u00a0Pepa Lockhart<\/strong>, unha estudante coa s\u00edndrome de Down, deu lectura \u00e1s conclusi\u00f3ns extra\u00eddas das d\u00faas xornadas deste Congreso:<\/p>\n

    \n
  1. A educaci\u00f3n inclusiva ser\u00e1 unha realidade cando ningunha familia deba loitar polo dereito \u00e1 educaci\u00f3n do seu fillo ou filla<\/li>\n
  2. A educaci\u00f3n inclusiva non \u00e9 un principio, \u00e9 un dereito das persoas con discapacidade, independentemente dos apoios que necesite. Iso nunca pode ser unha escusa<\/li>\n
  3. A inclusi\u00f3n necesita valent\u00eda e decisi\u00f3n dos poderes p\u00fablicos<\/li>\n
  4. \u00c9 necesaria a reconversi\u00f3n dos Centros de Educaci\u00f3n Especial a centros de apoio nun sistema educativo \u00fanico<\/li>\n
  5. A diversidade \u00e9 a realidade e a educaci\u00f3n \u00e9 a dignidade das persoas<\/li>\n
  6. A educaci\u00f3n inclusiva \u00e9 a vontade colectiva de facela suceder<\/li>\n
  7. O importante nunha aula son as cualidades, non os informes<\/li>\n
  8. O alumnado \u00e9 un dos recursos m\u00e1is potentes para a inclusi\u00f3n<\/li>\n
  9. No coraz\u00f3n da inclusi\u00f3n est\u00e1 o sentido de pertenza<\/li>\n
  10. Cada persoa aporta \u00e1 aula a s\u00faa propia identidade<\/li>\n
  11. O DUA non \u00e9 unha receita de recursos, \u00e9 un compromiso \u00e9tico coa diversidade<\/li>\n
  12. O DUA non se limita a eliminar barreiras visibles, tam\u00e9n nos obriga a cuestionar as barreiras invisibles<\/li>\n
  13. A inclusi\u00f3n non se improvisa, des\u00e9\u00f1ase<\/li>\n
  14. A escola inclusiva non se mide polo que se adapta, sen\u00f3n polo que transforma<\/li>\n
  15. Imos crear a sociedade que queremos desde as escolas<\/li>\n
  16. Non nolo est\u00e1n a po\u00f1er doado, pero estamos dispostos a loitar e a conseguilo<\/li>\n<\/ol>\n

    Pola s\u00faa banda,\u00a0Delmiro Prieto<\/strong>, presidente de Down Galicia, quixo destacar a modo de conclusi\u00f3n que \u201co que non avanza, retrocede; e se a inclusi\u00f3n educativa non avanza \u00e9 porque est\u00e1 indo cara atr\u00e1s no conxunto do Estado\u201d. Prieto engadiu que \u201cs\u00f3 cabe esperar que a inclusi\u00f3n progrese na medida na que o profesorado asuma o reto de po\u00f1ela en marcha e levala \u00e1s aulas para facela efectiva\u201d. O presidente da Federaci\u00f3n conclu\u00edu que \u201cnon se pode esperar polas administraci\u00f3ns porque soamente retardan procesos e, en moitos casos, estorban\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A cidade de Santiago converteuse esta fin de semana no epicentro do debate sobre educaci\u00f3n inclusiva coa celebraci\u00f3n do Congreso\u00a0\u201cConstru\u00edndo o futuro da educaci\u00f3n: un dereito para todos e todas\u201d, organizado pola\u00a0Federaci\u00f3n Down Galicia. 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